关于学习的故事 篇一
张衡(78~139)，字平子，是我国东汉时期着名的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。他的祖父张堪做过太守，为官清廉。父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。据史书记载，他10岁时就“能五经贯六艺”，过目成诵。他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化:“斗柄指东，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬。”他觉得这太有意思了。天上的繁星闪烁，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢?这简直是太美妙了。于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图，每夜只要是没有云彩，他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。广漠的星空有多少难解之谜呀，他观察着、记录着、思考着，他的脑袋里装满了各式各样的问题，充满了五颜六色的幻想。后来，他终于确认那四句诗里描述得不够准确，事实上斗柄早春指东北，暮春却指东南。
关于学习的故事 篇二
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。
名人勤奋的事例
1、凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说:“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
2、映雪囊萤
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
3、负薪挂角
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
4、司马光读书
司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。他把圆木头叫“警枕”。
5、苏步青刻苦学习的故事
苏步青，1901年生，我国着名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动:放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。
恰好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。
在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。
苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代着名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊:原来，他读《左传》读得能够背出来了!
关于勤奋学习的故事
关于学习的故事
海伦·凯勒有一本书。你读过吗?它被称为勤奋和学习的故事。这本书里有很多名人努力学习的故事。我告诉你其中的一个:海伦·凯勒相信每个人都知道她是美国著名的女作家。她年轻的时候，患了一场大病，眼睛瞎了，耳朵聋了。当海伦七岁时，她的父母请了一位老师帮助她学习。但是海伦既看不见也听不见，那么如何学习呢?于是老师想出了一个办法:先给她玩一个洋娃娃，然后在她的手掌上写单词doll，这样海伦就能明白洋娃娃是什么了。所以海伦很快就爱上了这种学习方法。从那时起，海伦就这样学习。她一个一个地写日记。这些年来，她学了很多单词。你可以想象，海伦作为一个又聋又盲的孩子，要克服什么样的困难。但是她不怕困难。她以惊人的毅力学习和生活，最终成为世界闻名的作家。现在，人们的生活和学习条件好多了，没有必要“偷墙里的光”，也没有必要模仿“穿梁挂梁”的做法。但是古人的勤奋和热心值得我们好好学习，我们都是健康的人，比海伦凯勒强多了。只要我们学会不怕困难，不半途而废，努力学习，立志成功，我们就一定能成功。会成功。
关于学习的故事
一个年轻人来到绿洲，遇到了一位老人。年轻人问:“那里怎么样?”老人问:“你的家乡怎么样?”年轻人回答说:“太可怕了!”老人说:“那你就离开吧，这里和你的家乡一样糟糕。”然后另一个年轻人来问了同样的问题。老人也问了同样的问题。年轻人回答说:“我的家乡很好。”老人说:“那里也一样好。听的人很惊讶，问为什么老人的话前后矛盾。老人说:“你在找什么?你会找到什么?”
——以欣赏的眼光看事物，你会看到许多优点;以批判的眼光看事物，你会看到无数缺点。态度决定一切，也就是说，我们可以微笑面对生活。
关于学习的故事
筑墙工人的命运三个工人正在筑墙。有人走过来问:“你在干什么?”第一个人生气地说:“你没看见那座墙吗?”第二个抬头笑着说:“我们正在盖一座高楼。”第三个人一边工作一边哼着歌。他的笑容很灿烂:“我们正在建设一座新城。”十年后，第一个人在另一个地方建了一堵墙;第二个人在他的办公室里画画，他成了一名工程师;第三个人是前两个人的老板。
关于学习的故事
1978年，75位诺贝尔奖得主齐聚巴黎。有人问其中一人:“你在哪个大学或实验室学到了你认为最重要的东西?”出乎意料的是，这位满头白发的学者回答说:“在幼儿园。再问:“你在幼儿园学了什么?”学者回答说:“把你一半的东西给你的朋友;不要拿任何不是你自己的东西;保持物品整洁，饭前洗手，午饭后休息;为做错事道歉;多思考学习，仔细观察大自然。基本上，这就是我所学到的。那位学者的回答代表了在场科学家的普遍看法。总结科学家的普遍观点，他们认为他们一生中最重要的事情是幼儿园老师为他们培养的好习惯。培根，英国唯物主义哲学家，现代实验科学的鼻祖，科学归纳法的奠基人，一生成就卓著。当他谈到习惯时，他深深地说:“习惯真是一种顽固而巨大的力量。它可以主宰人们的生活。因此，人们应该从小就通过教育培养良好的习惯。把现实生活中的人和事联系起来，仔细分析，我们会觉得科学家和培根的话确实蕴含着深刻的道理，尤其是在学习上，几乎适用于每个人。如果你渴望得到更好的成绩，如果你渴望有效利用时间，如果你渴望在学术上有所成就，那么请尽快养成良好的学习习惯。
关于学习的故事 篇三
古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊!
一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他:“怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了!”小孟轲连忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着:“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处!”
小孟轲哭着说:“我错了!今后再也不贪玩了。我一定好好读书!”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了着名的大思想家。