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红领巾奖章个人事迹600字推荐7篇

2023-01-08 09:39:01事迹材料访问手机版

红领巾奖章个人事迹600字篇1

__X,临沂益民实验小学六(3)郎平中队宣传委员,__X在学校期间,认真学习,多次获得“学习标兵”“六益英才”“书香少年”等称号,在课余生活中也积极参加活动,舞蹈与绘画均达到八级水平,更是荣获“全国书法与国画大赛”国家级三等奖,山东省青少年艺术大赛优秀奖,河东区第五届青少年科技创新大赛的一等奖,河东区童趣童心活动鼓励奖以及“红领巾奖章最佳设计奖”“文艺金星少年”等称号与奖项。她爱好广泛,品学兼优,团结队员,尊敬师长,是一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

警言云:“德有伤,殆亲修”,所以她在品行上,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事,以德润身,奋发向上。在学习上积极主动,生活上主动做家务。不让父母为我操心、蒙羞。人之行孝,不能离开敬。孔子曰:“盖犬马皆能有养,不敬何以别乎?”所以她对父母始终怀着一份敬爱之心,对父母的教诲,恭敬听受。有好吃的食物,请父母先吃,父母生病时,尽力侍奉,想方设法减少父母的病痛。虽然现在她的年龄还小,但她会尽所能的将她的心意与尊敬表现出来。

未来的洪流滚滚而来,每一名少年都是未来耀眼的星光,而她想让自己发出更多的光芒,与千千万万的少年一起照亮祖国的未来。就像托尔金说的“一定存在某种良善,值得我们奋战到底。”优等的心,不必华丽,但必须坚固。人心,首先应该是一座坚固的堡垒。所以她以道德准则为盾牌,以理想信念为防线,有勇气也有毅力捍卫生命中那些真正神圣的东西。在课余生活中,她经常帮助一些需要帮助的人,遇到乞讨者她会将零花钱给他,尽管有一些人此方法挣钱,但她依旧希望可以帮到真正需要的人。平时有机会也会与姐姐参加学校的志愿者活动,看望一些老人,志愿服务等。在学校中,她维护集体荣誉,尽职尽责,勇当榜样,作为少先队员,对集体荣誉感和对班级的事恪尽职守。她尊敬师长,热爱集体,在中队管理方面是辅导员们的好助手,经常帮助辅导员维持秩序、收发作业,用自己小小的能量为辅导员分忧解难。在集体活动方面,她积极组织队员们参加活动,充分展现当代少先队员的良好形象,不断增强集体的凝聚力。在日常行为习惯方面,始终严于律己、以身作则。

__X的妈妈是一名光荣的共产党员,她也从妈妈的身上学到了奉献精神、懂得了职责感。她从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动,克勤克俭,崇尚朴实自然,无半分骄矜之气,谦逊内敛。她待人真诚守信,只要答应下来的事情,都会尽心尽力去完成,从不失信于人。她遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔垃圾,保护一草一木,从小就养成节约每一滴水,每一度电,每一张纸的好习惯,并能提醒家人和感染周围的人一起环保。对于她来说,一个人的道德或许只能点亮一盏微光,但对于身处黑暗的人来说,却是极为珍贵的慰藉。而在孤勇者的身后,也必将会涌现越来越多的光明。

__X,作为新时代的好少年将时刻提醒自己,身上背负着新时代赋予的使命,督促自己成为一个有理想有抱负的人,相信她必会不忘初心,在生活中勤俭节约,乐于助人,在学习上勤奋刻苦严于律己,以身作则,做一名对国家有用的优秀少年!

红领巾奖章个人事迹600字篇2

我叫__X,在学校,我是学校的好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。在日常学习中,我积极参加学校组织的各种活动,努力争当一名全面发展的好学生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加,每年举办的春季和秋季运动会,我都会积极参与,每周我都会按时练习架子鼓,从中我也能感受到音乐的魔力。与此同时我还积极参加足球、手球等体育运动。做一个运动健康的阳光男孩。图片

我热爱劳动,在学校值日时总是兢兢业业,从不找借口,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。大家都夸我说,__X很“勤力”,有时帮老师拿拿粉笔、送送作业等,做些力所能及的事情,给同学和老师跑跑腿,我也感觉特别的快乐。

在家里,我努力做一个懂事的好孩子。妈妈身体不好,我就经常承担一些力所能及的家务。我会帮妈妈择菜,擦桌子,打扫一下卫生,还会帮妈妈去拿快递。我特别乐意将大家的鞋子摆好摆整齐,爸爸妈妈都夸我是家里的好帮手。

我以后会更加的勉励自己,一粒小种子要长成大树,总是要经历风吹雨打,我要加倍努力,去面对在别人看来不是困难的困难,不断超越自己,向阳而生,成为对祖国,对社会有用的人。

红领巾奖章个人事迹600字篇3

__,男,12岁。__省__农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优

__同学年纪不大的他却十分懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;他热爱劳动,进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成绩。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言,时刻跟着教师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问教师,正是因为从一年级坚持到此刻,所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。

功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能坚持在年级的前茅。几年来,__同学多次获得表彰,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩,__同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、助手榜样

__同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。所以,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本事,带领同学们把班级打扫得干干净净,让教师十分放心。他作为教师的小助手,对教师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,进取思考,认真完成各科作业。在学校里,__同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。

三、乐于助人

__同学学习认真,成绩优秀。但他并没有所以而满足,还常常帮忙学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为有了她的帮忙,班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。

乐于助人是__同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮忙解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级时,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……__同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。

冰心在《繁星》中写到:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂仅有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰仅有勇敢地搏击风雨,才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信__同学会像雄鹰一样磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。

红领巾奖章个人事迹600字篇4

范__,女,七年级十二班学生。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下,她的内心种下了一颗健康向上的种子,一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年。

在学习上,范__同学不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛苦耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴,共同提高。只要是集体活动,她都会积极参加,例如:在七年级第一学期获得书法比赛一等奖,迎冬奥手抄报比赛一等奖,期中阶段评价三等奖……在课堂上,她积极发言,踊跃回答配合老师;课下乐于帮助周围同学解决学习上的困难。

在家里,范__同学尊敬长辈,孝敬父母。每天空余时间,她都会帮助父母减轻他们的负担,例如:打扫卫生,收拾房间,按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶,她总会耐心地讲解。

在社会上,范__同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过马路时她总会等绿灯亮了再过,即使是没有红绿灯的情况下,她也会先左看看再右看看,在确认没有车辆经过的情况下再过马路。在公交车上,她总是把座位让给年幼的小朋友,用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一分耕耘,一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见彩虹。用自己正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为笔墨,书写充满希望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。

红领巾奖章个人事迹600字篇5

__,共青城市__镇中学八年级(2)班学生。

因父亲早逝,出生不久母亲就改嫁了,靠爷爷奶奶种几亩田地维持生活,将其抚养长大。缺乏母乳喂养的小留侠身材瘦弱娇小,但她那微黑却眉目清秀的小脸上却总是洋溢着坚强和乐观的笑容。20__年4月,不幸再一次降临这个家庭,六十多岁的奶奶被查出患有“再生障碍性贫血”,每个月需要上万元的治疗费,懂事的她把从小到大积攒的零花钱全部拿给爷爷。虽然家里发生了这些不幸,但是留侠表现得非常乐观和坚强,学习更加自觉和努力,成绩一直保持在全年级的前列。

__还十分乖巧懂事:得到社会各界的关爱,她知道要给那些关心她的人写感谢信;每到节日,真诚地向学校老师和帮助过她的人说句节日快乐。都说“穷人家的孩子早当家”,天蒙蒙亮,留侠就要起床开始一天忙碌的生活,生火煮饭,和爷爷奶奶一起吃完早饭后,留侠便匆匆赶往距离家两三里远的学校上课。每天放学回家做完家务活之后,她就趴在小小的方凳上开始认真做作业。周末,每当其他孩子可以无忧无虑地放松玩耍时,留侠却把裤腿挽起,和爷爷一起走进田间地头,拔草、插秧。

没有如大山般的父爱,也没有如沐春风般的母爱,但是在__心里,能和爷爷奶奶相依在一起便她是最大的幸福。在__心里还有另外一个愿望,就是长大成才后,可以去贫困地区支教,像曾经帮助过她的好心人一样,关爱更多需要帮助的孩子。

红领巾奖章个人事迹600字篇6

于__是__小学三年级的学生,他入学以来一直要求上进,在各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,一直担任班级体育委员职务,年年被评为校“三好学生”,多次被评为“优秀班级干部”,是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,他全面发展,严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,现将他的先进事迹概括如下:

一、学习刻苦成绩突出

于__同学坚持用知识充实自己,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,他虚心好学,养成了良好的学习习惯。课前认真预习,上课专心听讲,积极举手发言,做作业一丝不苟,课后及时复习,成绩均衡发展。当然,在刻苦学习的同时,他也十分注重体育锻炼,每天参加大课间活动,学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、尊敬师长团结同学

于__他性格开朗,诚实守信。在生活中,他孝敬父母,勤俭节约,活泼可爱,乐于奉献;在学校里,他尊敬老师,团结同学,爱护公物,遵守秩序。他是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

作为一名少先队员,他一直遵循从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩。

对待同学,他从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

三、社会实践奉献爱心

于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成,在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中,于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接,他会主动地承担安全护送的任务。

总之,于__同学洋溢着青春朝气,他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高,不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

红领巾奖章个人事迹600字篇7

__,__一中八里湖校区初二(3)班的学生。进入初中以来,__先后担任寝室长、学习委员、班长等工作。

她在班上带头成立了“帮困小组”,对学习困难的同学建立“一帮一”对子,使班级学习成绩提高很快。她组织同学们上自习,安排学生值日,是老师的得力助手。她主动帮助自理能力比较差的同学洗衣服、叠被子,整个寝室在她的影响和打理下干净而有序,被评为学校的温馨寝室。

__同学热爱学习,兴趣广泛,成绩优异,她被选为浔阳晚报小记者,多次获得“希望杯”奥数比赛第一名。她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持班上的文艺汇演。

但是,一场突如其来的疾病改变了她的学习和生活。20__年9月3日,她突然感到头部剧痛、身体失衡,经诊断为左耳突发性耳聋。在北京解放军总医院治疗期间,她身体稍有好转,就补习功课,第一疗程结束后回到__,竟然在学校举行的月考中获得了班级第6名,年级29名的好成绩。目前,__同学仍在接受后续治疗。

一路走来,__同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶,被评为全年级的“濂溪之星”,“三好学生”。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,她那善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤奋好学的品质、面对困难不低头的品格,在同龄人中产生了良好的社会影响。