小学生的事迹材料怎么写【篇1】
不负韶华一起向未来
“我要成为这世界上最美的种子，让世界因我而美丽”。这是遄台中学初二(4)中队的中队长——__X最喜欢的歌曲《世界因我而美丽》中的歌词。因为喜欢，一颗梦想的种子就这样扎根在她的心底，伴随着父母的言传身教，老师的谆谆教诲，让她一步步成长为一名品学兼优、全面发展的好学生，也成为了2021年的“临淄区好少年”。
她有责任，能担当。作为班长和中队长，她为班级和中队尽职尽责，是老师的小帮手，是同学们的好榜样。每逢阅读、自习课，她都会肩负起“小老师”的重任，维持好班级纪律。每逢学生会执勤时，她又化身“安全委员”，密切关注走廊和楼梯的动态，及时制止打闹的同学，防止踩踏事件的发生。是名副其实的学校“优秀班干部”。
她有激情，有能力。每逢学校有活动，她都会精神饱满、积极参加。她完美主持了学校的“遄中好声音”活动，并领诵红色小故事，也参加了街道组织的学雷锋志愿服务活动，受到了学校领导和社区工作人员的一致好评。取得了一等奖的好成绩。也代表学校参加了“淄博市第七次少代会”，她牢记自己是一名优秀的少先队员，规范自己的言行举止，处处争当模范带头人。不仅如此，校外她也参加了一系列有意义的活动。如临淄区中华经典诵读比赛，荣获一等奖，还参加过“祖国的未来”淄博市中小学生歌唱团红色经典主体公益音乐会，参加过大型童话剧《小狼肖恩》的演出等等。她已获得话剧十级证书。
她爱读书，喜运动。看书，是她课余生活很重要的一环。特别是每晚临睡前的半个小时，是她读书的黄金时间。一些名人传记，一些励志书籍，都是这样读完的。不仅看，她还特别喜欢听书，像凯叔讲的《三国演义》，她尤其偏爱。听完还喜欢模仿书中的人物，让你忍俊不禁。因为看书，她的写作水平也很不错，她的《狼王梦》、《草原上的小木屋》读后感在征文比赛中都获了奖。她对运动也很热衷。她喜欢跳舞、游泳、跆拳道。曾经参加过全省的跆拳道比赛，且舞蹈已是九级。
她爱劳动，懂礼貌。学校的大扫除，教室的图书角，班里的卫生区，她都会跟同学们认真清理。在家扫地拖地，洗碗擦桌，整理房间也是家常便饭。她还积极参加天齐社区志愿服务活动：捡拾垃圾。礼貌，也是她的优秀品质之一。见了邻居，都是主动问好;公交车上，知道给老奶奶让座;看见有不走人行道的路人，还礼貌的告知遵守交通规则的重要性。
她有爱心，知感恩。生活中，爱心伴她左右。她给小区里晒太阳的奶奶们拿凳子、跟她们聊天;去外地参加军事夏令营，她照顾比她小的同伴，给小妹妹洗头发、扎头发，晚上哄小妹妹睡觉;她还参加了慈善快手活动。她也铭记“滴水之恩当涌泉相报”名言。当新冠肺炎肆虐时，她主动给小区的保安送口罩，为白衣天使录制视频《为你加油》表达感激之情;冬奥会当中国选手上场时，她紧张激动，为他们祈祷祝福，感激他们为国争光的付出。
她性格独立，自己能做的事情尽量不麻烦别人;她乐观自信，犯了错误能够勇敢面对，然后改正;她善良重孝道，她深知“百善孝为先”，时常帮奶奶按摩，给生病的姥爷讲趣事;她有梦想，能坚持，她喜欢牛顿的名言“胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功”。
她就是这样一名优秀的少先队员，一个懂事的孩子，一位值得深交的朋友，一个遵纪守法的小公民，一个新时代的好少年!
小学生的事迹材料怎么写【篇2】
__，永昌县第五中学八年级(14)班学生，金昌市三好学生，新时代永昌五中好少年，学习成绩名列年级第一。
她是一位阳光开朗、全面发展的好少年。她担任班里的学习委员兼数学课代表。从小学到初中，她一直是一个品学兼优的好学生。在家里，她是个尊重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校里，她是个勤奋学习，心系班级，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在生活中，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动，帮助他人的好少年。
一、品学兼优，学习榜样
在学校，她勤奋学习，刻苦钻研知识，从小学到初中成绩一直非常优异。她积极参加各种学校内组织的活动，踊跃参加其他校外活动，每次都能取得不错的成绩。在永昌一小2014年中华经典诗文诵读大赛中荣获“诵读之星”的称号;在2015年学校数学竞赛中荣获二年级组一等奖;在2017年被评为永昌一小2017—2018学年度三好学生;在2018年庆“六一”文艺汇演舞蹈《小花旦》中表现突出，被评为优秀“舞精灵”;在学校2019年庆“六一”书画大赛中，硬笔书法作品获得二等奖;在学校2019年创建书香校园暨校园读书节“古诗词竞赛”活动中荣获三等奖;在2019年甘肃省首届中小学生汉字书写大赛中荣获入围佳作奖;同时她的书法作品在第四届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛中被评为学生组优秀奖作品;在2021年七年级数学竞赛中获得二等奖;在2021年被评为永昌五中“优秀少先队员”;她的书法作品在永昌县2021年“迎新春”网络书画作品大赛中荣获“优秀作品奖”;2021年五月她被永昌五中评为“新时代永昌五中好少年”;同时还被评为市级三好学生。她喜欢读书，内容丰富多彩，科幻童话文学地理小说，都是她所喜欢的。图书馆里总有她安静看书的身影，教室里总有她翻阅书籍的身影，图书室里总有她翻找书籍的身影。她认为，读书给了她很大的帮助。在她不懈的努力下，她的各科成绩都很优异，因此获得了老师和同学的一致认可。一直以来，她大方自信，活泼开朗，成为了老师得力的小助手，并带头参加学校组织的各种活动，集体荣誉感较强，是老师心目中的好帮手，同学心目中的知心伙伴和学习榜样。
二、热爱书法，持之以恒
她练习硬笔书法已有四年有余，练习毛笔字也有三年多了，曾在校内校外的书法比赛上取得了不错的成绩，在学校里，她踊跃参加书法社团，在校外她积极参加书法兴趣班。四年来，她一直持之以恒，不论风吹雨打，她总会准时到达，从不迟到。她的努力没有被白费，没有被辜负。她的书法进步极大，在一些书法比赛上获得了优异的成绩。书法，成了她引以为傲的一项特长。在学校各种书法比赛和县上举行的书法竞赛活动中，她都能积极参加并取得了优异的成绩。到了初中，尽管学习繁忙，但她都一直坚持练习书法，从不言累，从未停止。
她说，书法使她的心变得更静了，是书法改变了她。她喜欢书法，现在喜欢，以后也会一直喜欢下去。
三、尊敬长辈，孝敬父母
在家里，她主动承担自己力所能及的家务事，收拾厨房，打扫自己和家人的卧室等，在周末，她还会去爷爷奶奶家帮爷爷奶奶干一些力所能及的事，偶尔她还会给爷爷奶奶做些自己拿手的菜。她牢记父母的生日，每逢父母生日，她总会给父母送上一些自己精心准备的小礼物和自己真挚的祝福。对于比自己小一点弟弟妹妹，她体贴关爱，照顾有加。见到长辈，她总能礼貌的打招呼;见到其他兄弟姐妹，她也能友善的问好。
四、乐于助人，热心公益服务
她热心公益，积极参加志愿活动，是个热心公益的好少年。每年她都会去几次敬老院，看望老人，帮他们剪指甲，陪他们散散步，聊聊天。在马路上遇到腿脚不灵便的老人，她就会跑过去主动帮助。在学校里每当同学遇到困难时，她都会竭力帮助。
五、追求卓越，超越自我
谈到她，老师和同学们都会连声称赞，这是她用自己的行动换来的，对她来说是无愧的。进入初中以来，她的学习压力更大了，理性的她从不会被这些压力干扰。她总是向着既定的目标努力着。她抓住每一分每一秒，从不会让时光白白流失。她学习的面孔，都深深的铭刻在老师们的脑海里;她永不言败的精神，也时时感动着周围的同学。她成功时不骄傲，失败时不气馁。面对学习的压力，她从容镇静、谦逊诚恳。她始终坚信：我不是最好的，但只要努力，就能做得更好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，__同学始终坚持学习要刻苦，做人要踏实的优秀品质。相信她一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表。
__同学热爱着学校的生活，更加珍惜在学校的美好时光，回想她走过的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让她进步，是坚持让她优秀。
逐渐成长中的__同学正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向搏击长空的雄鹰蜕变，她的羽翼正逐渐丰满，有朝一日，她将会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。
小学生的事迹材料怎么写【篇3】
__，一位14岁的阳光女孩，是彭城小学六年级(2)班学生。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教，老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。__同学，兴趣广泛，全面发展。在暑期及课余时间参加了奥数、英语、钢琴、乒乓球、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。
在社会，她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了将近200米，如数将钱还给失主。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
春天让世界更烂漫，百花丛中，她在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。一个莘莘学子正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
小学生的事迹材料怎么写【篇4】
__，峰峰矿区彭城小学六年级4班的一名学生，品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛，曾获市三好学生、区优秀学生干部、三好学生等多项荣誉称号。
作为学校的大队委，__始终不忘自己肩上的责任。积极组织并参加各类活动，为学校、为班集赢得了很多荣誉。作为班上的中队长，__始终把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。为了提高班上一名后进生的学习成绩，__主动要求把这名后进生调到自己组里并和自己同桌。课上提醒她认真听讲;课间帮助她辅导功课;放学后还邀请她到自己家里一起写作业……在__的帮助下，这名后进生的成绩有了很大的提高，尤其是语文成绩进步最大，期末考试考了将近七十分。
课外，__还是个爱好广泛、多才多艺的学生。唱歌、主持、阅读、朗诵、陶艺、绘画，这些都是她的强项。在“我爱阅读，书香邯郸”比赛中，获得了邯郸广播电视台2019少儿朗读大赛荣获二等奖。2019年的4月，她作为彭城小学磁州窑陶艺工作坊主要成员，代表河北省远赴苏州，参加了艺术实践工作坊的展示活动，向全国中小学生惊艳展示了非遗文化——磁州窑“黑白艺术”的魅力。六一前夕，她代表矿区参加了庆祝中华人民共和国成立70周年“祖国祖国我爱你”邯郸市青少年朗诵大赛，参赛作品《祖国啊，我亲爱的祖国》荣获市三等奖。在学校组织的艺术节上，她不仅主持了节目，还为大家送上了节日的祝福——诗朗诵，赢得台下热烈的掌声。她还在学校组织的绘画比赛、阅读比赛、古诗词大赛、假期绘本、读书手抄报等比赛中均获一等奖。
今年的寒假，武汉新冠状状病毒疫情大爆发，弥漫了整个中国。当她每天看到、听到电视、网络上报道的疫情数字不断的增加时，她万分的揪心。__从小的愿望就是当一名白衣天使，她多么希望自己马上长大，也奔赴前线去拯救那一位位患者。她在电视上看到那些被病毒击垮的一个个家庭，还有那些被病毒折磨的患者，甚至全国各地都传来了封城的消息，她多么希望这只是个噩梦，一觉醒来一切还是那么美好。但残酷的现实让她相信在党和国家领导人的带领下一定会度过这个难关。在钟南山爷爷和李兰娟奶奶的带领下，在全国人名同心协力下，一定会赶走病魔。国家有难，匹夫有责。疫情期间的襄阳，武汉最高峰时，她以一张张手抄报，一个个视频为他们加油，她把自己的零花钱通过手机平台捐了出去。她用自己的实际行动为武汉加油!为襄阳加油!为神农架林区加油!为中国加油!
宅在家里生活丰富多彩。__积极参加学校开展的线上升旗仪式活动。当她肃立家中，听到雄壮有力的国歌声时，看到冉冉升起的五星红旗时，她心潮澎湃，热血沸腾。她深信我们的祖国一定会打赢这场没有硝烟的战争，一定会取得最终的胜利。她为自己的祖国感到骄傲与自豪。在学校组织的学雷锋活动中，她不仅制作了精美的手抄报还认真读了《雷锋的故事》这本书，并写出了读后感。她用自己的实际行动践行着新时代的雷锋精神。疫情期间停课不停学。她首先制定出了每天的学习计划表，并严格按照计划执行。认真上早读、上网课、做笔记、写作业……她的作业每次都能评为优秀作业，任课老师都会把她的作业发到班级群里展示。她非常注重预习，同时她的课堂笔记，重点突出、内容丰富、色彩纷呈，看她的笔记就仿佛是在享受一顿丰盛的大餐。为了能够帮助宅在家里的同学们更好的学习，她还当上了小老师给大家视频讲课呢。课余时间，她锻炼身体、增强体质。她常常帮父母做家务，自己的房间亲自打扫，从不让父母操心。她还会陪姥姥、姥爷聊天、给他们讲故事、为他们揉腿、捶背，还自称是“小小按摩师”，经常逗得长辈们开怀大笑。弟弟妹妹年纪小，父母不在家时，她不仅能无微不至地照顾好弟弟妹妹的生活，更像老师一样认真而有耐心地辅导他们学习，弟弟妹妹现在在家里经常喊她“李老师”呢。
__坚信做一个“新时代好少年”要“不忘初心砥砺前行”，一刻也不敢松懈，要执着奋发向上，要在自己人生的画卷上书写一副美丽的篇章。
小学生的事迹材料怎么写【篇5】
__，男，汉族，2007年8月出生，晋城市中原街中学八年级82班学生。他活泼开朗、阳光自信;他积极进取、热心公益;他勤奋好学、勇于担当;他孝老爱亲、善解人意，正是这些优秀品质的传承，让他成为了学生们的“标杆”，也展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的靓丽风采。
常怀善念，热心公益，献拳拳爱心，是他对社会的爱意。小学三年级，在一节班会课上，老师播放了贫困地区的孩子因缺少学习用品，生活、学习很艰苦，视频中同龄人的境况深深地触动了他，九岁的他潸然泪下。下课后，他找到老师，提出自己想要奉献爱心、帮助那些孩子的愿望。在老师和家长的共同帮助下，他向贫困地区的孩子捐赠了一个书包、一个文具盒，还有一些课外书。上中学后，他的爱心并没间断，一次和班主任原老师的闲聊中，听老师说，在终南山住着很多孤寡老人和留守孩子，即将进入冬季，不知那里的老人和孩子能不能吃饱穿暖，想帮助他们。他非常赞同这样的举动，愿和老师一起尽微薄之力温暖他们。回家后和爸爸妈妈一起连夜把捐赠衣服洗干净、整理好，并把自己最喜欢的魔方一同装进了邮寄袋，还拿出了平时节省下来的零花钱。当在公益爱心群聊中看到捐赠的衣物被需要的人高高兴兴取走时，他说：做一件好事能使自己高兴好长时间，即使所有人都忘记了，心中那份美好的回忆也会永远留在心里。
身先士卒，勇于担当，谋同学进步，是他对班级的责任。从小学到中学都担任班长的他，无论是班级工作、自身成长，还是学校的各种活动，他都事事做在前面，积极地起示范带领作用。同时，他还有勇于担当的精神和开拓创新的意识。为了增强班集体的凝聚力和向心力，他在去年精心策划了《洋溢青春共谱精彩》徒步实践活动，活动得到了老师和家长的赞赏，一致认为这样的活动不仅锻炼身体，增进友情，还可以让孩子们懂得互帮互助，感受到团结的力量。他平时通过和同学聊天发现在周末大家接触电脑、手机等一些电子产品的时间较多，为了让同学们远离这些电子产品，爱上纸质阅读，他与班委会成员商讨制定了主题为《静心阅读》走进图书馆综合实践活动。在今年4月3日上午，原老师、同学们和部分家长一起走进了晋城市图书馆，一上午的时间，同学们体会到了沉浸书中阅读的安宁和喜悦，感受到了读完一本书之后满满的能量。活动结束后，同学们还在班级群展示了读书成果，为了鼓励同学们多走进图书馆阅读，他还为活动中表现优异的同学制作了电子版奖状。此外，在语文学习中，他想到要调动同学们对中国传统文化的热爱，举办了《道德经》背诵比赛;在数学学习中，他想到要调动同学们学习数学的兴趣，精心组织了“数学趣味赛”。这些活动的策划和准备虽然用去了他大量课余和周末休息的时间，但他说，看到同伴在进步、在提高，所有的付出都值得!
孝老爱亲，心柔情坚，伴奶奶康复，是他对家人的温情。他小的时候，由于父母工作正是爬坡期，陪伴较少，大部分时间是爷爷奶奶在照看他，因此，他对爷爷奶奶也有着一份特殊的浓厚情感。那年，他来市里上中学，患鼻窦炎和神经痛多年的奶奶终于有时间去治疗了，当知道奶奶是为了照顾他而长期忍受病痛时，眼泪顺着脸颊流了下来。那天晚上，他便在网上查找相关治疗方法、手术风险和注意事项，并打电话千叮咛万嘱咐。手术当天，心事重重的他放学后随爸爸妈妈到医院看望了奶奶，看到手术很顺利后才安心了，紧皱的眉头也舒展了。在奶奶回家疗养期间，他端茶倒水、削水果、陪着聊天，用行动来孝敬奶奶。此外，他还和爸爸妈妈商量着等奶奶恢复好了，给他们安排一次旅行。他说，心中常怀感恩之心的人，生活就会充实而阳光。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，作为一名新时代的好少年，他正在用实际行动感染和带动身边的每一个人，他将锤炼品德修为、担当时代责任、勇于砥砺奋斗，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学生的事迹材料怎么写【篇6】
大家好，我是来自__四小__级3班萤火虫中队的__。活泼开朗的我今年已经8岁了，在班里担任学习委员和数学小组长，我善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体，全心全意为同学服务的炙热的心。
在学校里，我的学习成绩一直名列前茅，在上学期期末考试成绩总分名列前三甲，获得“三好学生、优秀小组长、数学小博士、语文小明星、小小书法家、学习标兵"的荣誉称号。我还积极参加学校的各种丰富多彩的实践活动。
在生活中，我喜欢看书，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。在家里，我是个勤快、懂事的孩子，放学回到家，帮妈妈干些力所能及的家务活，比如洗菜、扫地、擦桌子。在学校里，和同学们友好相处，从来不和同学闹矛盾。我还积极参加各种体育活动，在冬季和春季的接力跑比赛中，我们班都取得了第一名的好成绩。
我希望成为一名热爱生活、热爱集体、关心他人的优秀少先队员，在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，我一定会像小树苗一样茁壮成长!
小学生的事迹材料怎么写【篇7】
洪前小学三年级，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。
一、健康向上的班风
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如：每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去督促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。
二、朴实浓厚的学风
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
三、强大的集体荣誉感
这个班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，就让学生推荐自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
班级同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家”的观念，因而在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。
四、丰富多彩的活动
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等，同学们在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
团结就是力量，三年级有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神，使他们的成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信他们班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
小学生的事迹材料怎么写【篇8】
我是三年级的一名同学，我叫__，今年9岁，我的爱好挺广，电子琴弹得也不错，已经通过了六级，小学生先进事迹材料。我在班上成绩优异，连续多次获得语文，数学测试第一名。奥数也非常棒。在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。
平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非常的高兴，一个劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不可，这些都被我一一谢绝了，我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。
我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有我能帮助妈妈度过这个难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。
帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学，放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题，他们就会第一时间想到给我打电话，每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助，还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲题呢。
同学们的好榜样：在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样;我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但我不理会声音嘶哑，继续做好。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
在父母长辈眼里，我是个懂事的好孩子;在老师眼里，我是一个成绩优异的学生;在同学眼中我是个堪称榜样的同学。虽然，我现在是同学们的好榜样，取得了一点成绩，但我是不会骄傲的，要继续努力，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。
小学生的事迹材料怎么写【篇9】
我叫__，是__年级的学生，在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，等称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，我上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。
我是老师的得力助手，爱劳动，经常参加学校活动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来，并号召同学们一起保护卫生。
帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。
我在班上，事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样;我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。有时我为了让班级的纪律好起来，还会喊破喉咙。我尊敬老师，热爱集体，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得同学们的好评。