第一篇：青春演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春或许并不和唯美接轨，但当某一天我们独自一人回忆起这段时光的时候，但也不觉青春荒凉了。
那一年，我们吟唱着“十七岁那年的雨季……”纵使听过千百遍，我却始终记不起下一句歌词是什么。在我看来——十七岁那年的雨季，充满着辛酸与回忆。
花开般的年龄，盛夏似的季节。我们喜欢雨天不打伞，任由微凉的雨水冲刷白嫩的肌肤。手拉手一起走过大街小巷，轻撩起碎花裙摆，身后是我们踩过的痕迹，被雨水洗涤的干干净净。我们坚毅的向前走即使前方是严寒酷暑，我们也绝不回头。曾记否，穿梭在花丛间是我们所向往的事，那一片碎花物语是我们心灵的'天堂，静静地静静地听花开声……
“再不疯狂就老了”是我们彰显霸气时爱说的话，可谁又真正疯狂过呢？我们很幸运，在如花般的年龄遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但岁月匆匆，不免有一天我们会感叹，当年最纯真的友谊去哪里了？年少轻狂时的激情又消逝在何方？
听歌时总能勾起我的伤感情绪，不管是节奏欢快的，低沉的。盯着那一行行歌词，记忆就好像打开了闸门，美好的，感伤的，一股脑涌了出来，思绪像断了线的风筝一样飘忽不定。不懂音律，以至于爵士鼓上的音符我一个也敲不出来，但听歌却成了必修课，这也正如青春期是每个人都要度过一样。
记得最清楚的是在深圳看到的抱着吉他卖场的小女孩以及“转角遇到五”那个充满诗情画意的咖啡馆。那个小女孩和我们年龄相仿，对啊，她也和我们一样，都是似花一样娇嗔的女孩。站在十字路口，抱着大吉他卖场，我只能说，这也会是她青春时留下的辉煌篇章。以至于那个咖啡馆，不知来年是否还会再见到，但时间是流逝的，记忆却是经久不衰的。
那些铭记在心里的往事，犹如玻璃瓶里细碎的沙粒，一颗一颗，散落的干脆，却也明媚。正亦如，沙漏在指尖，往事在身后。
第二篇：青春演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
当我在小学五年级时，读到《上下五千年》中的一个小故事，写下了一首藏头诗：“相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原！”为什么我在诗头选择了“相信道自己的实力的”这四个字呢？因为我相信当年的勾践一定知道他的实力。在那个遥远的.年代，我不知道勾践准备了多少战马和勇士，但我能看到兵器锋刃上闪烁着冰冷的光芒。当夜幕降临，勾践闪烁着自信和冷静的目光，握紧拳头微笑着。他有备而来，故心中从容。因为他拥有实力！
我曾在河边看到一个老人姜尚，他戴着草帽系着蓑衣，一人钓鱼。我轻轻拍了拍他的肩膀：“你好像不太会生活啊。鱼钩应该在水里才行啊？”老人笑了笑，温和地说：“宁在直中取，不在曲中求。”然后他又闭上了眼睛。那时我突然恍然大悟：姜尚这样泰然自若、气定神闲，因为五壑积于胸，理论蕴于心，实力融于身体之中！
实力是让人成功的重要基础。没有实力，你就没有跟随性，缺少根基，流不深、源不远。但是，怎么才算拥有实力呢？
实力不是阿谀奉承，而是真才实学。总有那些不屑于朱庆徐那样豁然开朗的问题：“画眉深浅人时无？”而视他为阿谀奉承的人。然而，朱庆徐在早期花费精力研读、挑战学问的文人，因此他的文学成就已经为人所知，若非社会制度的要求而行刑罚，不过是实现惯例。同样的，白居易也有过罚的经历，但他后来的万人之上的名气也证明了他有才华实力。实力不是在临战时才开始磨练，而是在日常中厚积薄发。
第三篇：青春演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春的思绪在美丽的春光之中飘行，它即将走去哪里，我们也不知道，但我们能够清楚的是，它的光是亮的，让人心生向往的，它的温度是舒适的，让人流连忘返的。对于我们初中生来说，青春这一件事情，我们有太多的情绪，也有太多的向往和憧憬。大家看一看，此刻的我们也恰好身处青春之中，而此刻的你是否有了对青春的概念和定义呢？
每个人对青春都有不一样的定义，比如有些人觉得初中是青春，也有些人觉得高中才是青春，大学才是青春，不管是哪一个阶段，我认为青春是一直存在的，它不是一个具体的事物，而我们的一种心态。
在我们的成长之中，我们的心智逐渐的成熟，我们也逐渐的开始懂事明理。从我们步入初中开始，我们的青春就已经开始了，它很沉默，有时候也很激烈。它仿佛一片湖泊，有时候也像是一片汹涌的.大海。其实对于青春而言，我们的内心是很清楚的。因为青春不仅仅是改变了我们的外表，更是改变了我们的内心。所以青春的成长，也是我们内心的成长。而青春的。改变，也是来源于我们内心的改变。
青春不可重来，时光不可倒转。对于青春这件事情而言，我想我们要做的更多的一件事，就是珍惜了。好好的珍惜我们彼此的青春，好好的去对待我们将来的事情，在这个充满了鲜花和光明的年纪里，就让我们一起好好的去守护我们这一份青春吧。想一想到了数年后，我们再相聚一起，谈论当时的那个自己时，心里会是怎样的一番感慨。保持这样一种珍惜的状态，把青春收进时光的胶囊之内，让青春得以永存，也让我们每个人的内心，得到最饱满的填充。
每一寸光阴都是青春的见证，每一次行动都是青春的痕迹，或许青春有一天会离去，但是当我们守护过了它，珍惜过了它之后，即使它将遗失，我们的内心仍是青春且光亮的。青春是一种心态，也是一种生活的姿态。现在的我们正处于青春大好时光之内，拍去身上的灰尘，就让我们展开双臂，好好的去拥抱这一份青春吧，让理想在青春的羽翼之上更好的飞行，让我们的青春也得到更好的价值，让我们自己的人生不再遗憾，也不再孤寂！
第四篇：青春演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
青春充满狂热，充满希望和挑战。于是，一夜之间，头脑给它增添了奇怪的色彩。要知道，青春不仅仅是浪漫的幻想，更是严峻的考验。没有理想的帆，你就不能生活在船上。人生的理想是为了理想的人生。在我的青春里，我想说，我需要奋斗。
我们不再是孩子，我们面对的是高考，人生的第一个重大选择，我们思考和寻求的更多的是人生的轨迹，人生的价值。生活赋予我们的使命不仅仅是一个沉重的负担，而是张开我们饱满的翅膀，在生活的蓝天中勇敢飞翔。青春的每一分钟都是金子做的一页。如果没有充分利用，那就太可惜了！一天下来，“男青年不努力，老男人伤心”的感觉就出来了，知道了“黑发不知道早点好好学习，白脑袋后悔读书晚”。在青春的'日子里，“不要坐等清闲，白了少年头，空虚难过！”
生活总是提倡行动，青春是多彩的生活。每个人都在青春的舞台上竞争，青春充满活力，需要奋斗的足迹。只有在坚实的脚印里才能感受到时代的步伐。只有发挥青春的智慧，才能消除人们疑惑的目光，赢得别人的认同。在充满艰辛和无奈的高三，我们需要的是掌声，而不是同情和怜悯。如果我们只是混日子，只是倾诉我们的怜惜，到了收获的季节，面对贫瘠的田野，我们会无奈地叹息。
这个世界不是乌托邦，不是某个人的天堂，也不是所有的梦想都能实现。但是青春的时候没必要懈怠。减压心灵，坦然面对困难。青春需要磨练，需要挑战，需要奋斗。青春需要力量和自信，只有力量和自信才是我们奋斗的动力，才是我们人生的支撑点。青春是一首浪漫的诗，它表达了天真无邪，也讲述了成熟与无奈。但是青春是一首奋斗的歌，唱出我们的希望和期待。青春是奋斗的桨，带着载着梦想的船驶向我们的象牙塔。
青春需要我们去奋斗！
青春需要我们不懈的追求！
第五篇：青春演讲稿
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我非常快乐的站在这个舞台上。在这个舞台上我将为大家带来我的演讲，题目是大学的青春梦想?你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
昨天是回不去的，有无意义，看你如何反思；今天是等不得的，有无意义，看你如何珍惜；明天是想不来的，有无着落，看你如何拼搏。我怀着梦想和激情走进大学的校门，开始着一段新的人生之旅，我从一个满怀壮志的.高中生，成为一名大学生，如今的大学生活给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地。大学是激情四射的，放飞梦想的舞台，是人生航线的转折点。是我们人生中最灿烂的光阴，我们要抓住时机，好好的锻炼自己，让我们的青春尽情的挥洒吧。
时间就像流水，空手抓不住，我们要赶快行动。我怀揣梦想而生活，我喜欢我的生活忙繁繁忙，有着充实的感觉。刚来到这学校，我也迷茫过，因为在大学里我们的空闲时间与高中繁忙形成了强大的反差，因此觉得失去了方向，时间让我不知所措，还好有美妙的梦想唤醒迷失方向的我，梦想成为我生活的动力，使我平淡的生活不再枯燥无味。曾有人说过，要想事业上有所收获就必须先脚踏实地的付出，梅花香自苦寒来，面对世界的各种诱惑时，要耐得住寂寞。我们要明确努力的方向为了梦想，坚决地走下去，相信路会越走越宽的。
在此，祝愿所有的同学，所有的人，都怀着自己的梦想，自己的理想，并全力以赴为之奋斗吧！
谢谢。
第六篇：青春演讲稿
亲爱的老师们、同学们:
大家好！
记得有一次，大哲学家苏格拉底对他的学生说:“今天，我们只学习最简单最容易做到的一件事:每个人都尽可能地向前伸出双臂。”说着，苏格拉底又示范了一遍，“从今天开始，每天做300次。每个人都能做到吗？”学生们都笑了。这么简单的事有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生，“一天扔300次后，哪个学生坚持下来了？”90%的学生骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这一次，只有80%的学生坚持下来了。一年后，苏格拉底又问大家:“请告诉我，还有哪些同学坚持做最简单的切割练习？”这时，整个教室只有一个人举手。这个学生就是柏拉图，后来成为古希腊另一位伟大的哲学家。这篇短篇小说的深刻含义是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布丰曾经说过:“天才就是长久的坚持。”我国数学家华曾经说过:“做学问，做研究，必须持之以恒。”的确，要想在我们所做的每一件事情上取得成功，不懈的努力和坚持不懈是必不可少的。古今中外，这样的例子有多少？巴尔扎克每天疯狂工作十六七个小时。即使他累了，胳膊疼了，眼睛流泪了，他也不会浪费一分一秒。这也是他能够完成一系列杰作的原因。
他对我们的'启发是什么？我觉得他给我们每个人都注入了强大的精神力量，那就是目标明确，坚持不懈，终于成功了！世界上最容易的是坚持，最难的是坚持。这很容易，因为只要愿意，每个人都能做到；这很难，因为只有少数人能做到。坚持是一种信仰，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。
成功和失败往往只有一步之遥。如果你想成功，你必须坚持。这是一个并不神秘的秘密。但是坚持努力却选错了方向，很可悲。“勤奋”只要存在，就有价值。它偏离了正确的方向和错误的方向。这意味着一列快车出轨了。无论你流汗、流泪还是流血，目的地都是“可望而不可及”的。如果把坚持和勤奋美化成一块魔法石，我以为无论什么样的腐朽被它触碰都会变成神奇，却不知这就像把石头变成锦缎，把一束丝线敲打成美丽的玉石。可能力度和方法都合适，但是我选错对象了。
第七篇：青春演讲稿
不懈的奋斗，无悔的写作青春。——铭文
小时候第一次听到“大学”这个词的时候，我问我妈，大学是什么？母亲说：“大学是高等教育机构。当你读完小学，你就要上中学了。中学毕业，你就上大学。”当时我理解的大学只是学生接受教育的过程。
随着年龄的增长，我对大学的了解越来越多。我开始明白大学是学术殿堂。它是一个国家思想界的代表，思想界是国家的灵魂。
清华，北大——，名字早已响彻全国，成为无数学子寒窗苦读12年的目标和梦想殿堂。
小学的时候老师不止一次鼓励我们好好学习，争取以后考上清华北大。大概就是那个时候，我考上清华北大的梦想在我心中扎下了根。
虽然成绩一直不算拔尖，但我还是努力学习拼，因为我信奉“天道酬勤”的原则。
山外有山，看世界
随着年龄的增长，我逐渐明白了山外有山的道理。初中的'时候，哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等具有国际影响力的大学进入了我的视野，引起了我的好奇心。我知道这些学校是诺贝尔奖的发源地，是世界政治和商业精英的“母校”，在世界上有很大的影响力。
原来不只有清华和北大。
放眼世界，在异国他乡看到了不一样的风格。这个暑假，我有幸来到美国，在那里上了高中，上了大学，体验了当初的“美国教育”，真正感受到了那里浓厚的文化氛围。我认为诺贝尔奖之所以有这么多，与它独特的培养人才的方法和先进的理念密切相关。衷心希望国内学校能够吸取国外教育的精华，将其与中国教育特色有机结合，为国家培养更多的优秀人才。
不断改进，追求全面
人生是一个不断自我完善的过程。没有最好，只有更好，追逐梦想的过程也是如此。虽然不能事事专注，但可以涉猎很多方面。学习固然重要，但不可能是我们的一生。学习完了，不忘培养一些兴趣爱好，丰富课余生活。课外活动也是我课外生活的重要组成部分。通过参加各种活动，我不仅学到了很多，更重要的是，我一次又一次地获得了宝贵的经验。国外大学很重视这方面，是他们申请入学的重要环节。我在努力，朝着“全面发展”的大方向前进。
大学梦早就刻在我心里了。是梦想的力量，让我们在青春里像一首歌一样努力绽放。我相信青春因奋斗而美丽，因奋斗而光荣，因奋斗而无悔！
第八篇：青春演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
这个冬天，没有往年的寒冷，反而多了些温顺。这个温暖的冬天让人感到无比舒适。
好久没见奶奶了。这个星期天，我要去看望我的奶奶，在村子的北部欣赏文水河。在我的印象中，文水河隐约保持着它美丽的样子：冬天，它就像一大块清澈透明的玻璃，透过厚厚的冰层，你可以看到鱼在河底渐渐游动。冰面上有零星的雪，就像一块块柔软而轻盈的羽毛，让人觉得难以擦拭。我们曾经在厚厚的冰层里有过多少欢笑和欢笑！每个人都在洁白如玉的冰上滑行，笑着拍打着脸颊，笑得像朵花。当时她特别迷人。春天，微风吹过河面，上面有层层鳞片和波浪。那时候的她，更是婀娜多姿。夏天，河水上涨，波涛汹涌，她变得饱满。秋天，天空很高，河水清澈，鸟儿们渴望地在河上拍照。她温顺地笑了笑…
后来在城里上了中学，渐渐远离了家乡和文水河。这次去外婆家，又能看到它的美了。
我怀着渴望来看她，但她变得难以接近。在我的印象中，她饱满帅气的脸变得很难看。站在大坝上，你首先看到的不是无尽的河流，而是各种生活垃圾。他们用最丑陋的外表覆盖了河流，堵塞了河道，散发出恶臭。可怜的文水河不得不断断续续地彷徨。这条河一直向西流，困难地以惊人的速度前进，形成了许多不同大小的山谷。就像你脸上的脓疤。文水河变得面目全非，我不忍直视。往下看，河滩上全是深坑和壕沟，坑里的污水浑浊粘稠，就像恶心的口水流过血盆大口。河水上涨时，是一个绝望的杀手潜入水下。多少鲜活的生命被无情的吞噬！愤怒涌上我的胸膛。恍惚中，我仿佛看到挖掘机像怪物一样，疯狂地挖空文水河的尸体。柔软的细沙被滚动的车轮运到远方，一路从温水河流出湿热的鲜血……不知不觉，我泪流满面，心如刀绞。远远望去，河岸上郁郁葱葱的行道树早就被连根拔起，光秃秃的树坑里默默的涌出被杀的悲哀！
我站在大坝上，沉默着，沉默了很久。温顺的阳光藏在乌云里，天空变了！冷风从另一边吹来，夹杂着腐臭的味道。我打了个寒噤，心里仿佛充满了一个冰冷的冰坨，重重地摔了下去！我的心在大声呼喊，流着血泪抱怨：我梦寐以求的文水河！谁偷走了你的青春？谁该为你逝去的青春买单？
青春是什么？
有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最珍贵的是生命，生命对于每过忍受只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而惭愧，当他临死的时候，他可以说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。因此我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就似无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深化地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的时机。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维才能和行为才能，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的根底和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己乖巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。
当然要想把自己最好的一面展如今群众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的`创新精神。
自信心是个体对自己认识活动和理论活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。”拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信，因此凡我做过的事都获得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的考虑，最乐观的精神和最辉煌的经历支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。
创新那么是以非习惯的方式考虑问题的才能与别人一样的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却创造了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差异的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去理解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
谢谢大家，我的演讲完毕。
第九篇：青春演讲稿
亲爱的同学们，教师们：
大家好！我也演讲的题目是：追逐青春，放飞梦想。
青春，充满激情的年代；梦想，包容无数的未知。拥有青春我们可以无所为畏惧，怀抱梦想我们可以飞向天堂。也许你看到的青春在岁月的蹉跎中渐渐暗淡，追逐的梦想在现实的利剑前慢慢的破灭。但其实是你坚守的梦想动摇了，飞扬的青春气馁了。不要害怕前进的道路崎岖，青春的时光经不起时间的雕刻。我们要拥有怀抱梦想的信念，放飞青春的豪迈。
拥有梦想的青春是简简单单的，怀抱梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，怀抱梦想的青春是所向无敌的！坚定的相信拥有梦想的我们终有一天会让整个世界因为我们而骄傲，远大的抱负，激情的呐喊，不管不顾的想要潇洒来去在极速发展的社会中，在时过境迁的`现实里，青春是我们拼搏的资历；在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑屋里，梦想是我们奋斗的动力！
青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去旅行。
纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。
也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往！
也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔。
让我们一起追逐青春，放飞梦想吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
第十篇：青春演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
每种风景，都有自己独特的美丽；每一个瞬间，都有永恒的痕迹；每一种选择，你都可以决定。就像我们，可以坚持自己认定的梦想，忘掉那些“不可能”的借口，去坚持那一个“可能”的理由；就像我们追求仰望的中国梦，也许你觉得它离我们太遥远，可在我看来，中国梦其实就是千千万万个中国人自己的梦，我们每个人都是中国梦的代言人。所以坚持自己最初的`梦想，没有什么能阻碍你的前进。
乐过、忧过、笑过、哭过。学会了淡然，也学会了保留愤怒。高三就这样拉开了序幕，接下来的漫天试卷，都得承担。一个约定、一个、一份努力，与我们同行。20xx届的同学们，这是最后一年的时间，让我们有机会离我们的大学梦更近一步。接下来的日子里，无论还有多少挫折和考验都无法阻止我们。跌倒了，也要奋不顾身地向前，就像陈奕迅歌里唱的那样：寻找梦里的未来，笑对现实的无奈，不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前，路，一直都在。
像我们熟知的80后代表作家郭敬明和韩寒，靠自己的努力，没有显赫的家世，他们却用自身的成长轨迹异曲同工地诠释了什么是草根的中国梦。对于中国梦，他们各自有着不同的理解和看法，但无论怎样，他们都为这个梦艰苦地努力过。
每个生命里都有对梦想的渴望。每个人都有自己努力的方式，不抱怨不诉苦，度过高三这最后的日子。借时光的手，暖一束花开，致流年过往的人和事，把时光定格在追梦的路上，搁浅在岁月的长河里，走过冬，走向春，并且永不谢幕地憧憬远方。
梦想永不晚，梦想正青春！
谢谢大家，我的演讲完毕！
第十一篇：青春演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
何为梦？何为青春？梦是森林的光热，是宇宙的浩渺，是群山的高耸。青春是少年人，虽千万人吾往矣的阔步昂首，是而今迈步从头越的大无畏心，是敢为天下人先的放手一搏。而这青春里的不惧、向上，都成为了少年广阔梦想的一处具体模样。正是因为青春，我们拥抱梦想；正是因为梦想，我们拥有青春。
时间的洪流会冲走一切，而无法带走一个人灵魂的重量。那灵魂中对理想的执着和热烈，是他仍心怀青春的印记。
我们在靠近理想的路上成为我们自己，理想也伸出双手赠与我们探索自然、触摸文学、了解人性的能力。我们因这珍贵的能力得而有幸看见地球这样一颗蔚蓝生命星球漂浮在真空黑暗中的奇妙，体会到文化城堡中每一个字符的魅力，继而被惊异得满身热汗，感叹于世界的丰富与深厚。而青春，便在与理想的交汇中，生长着，茂盛着，永不为物欲横流而腐朽。就像厄尔曼所说：“你我皆风华正茂，梦死方坠人生暮年。”
青春就是追寻梦、坚守梦。自幼为科学之美所震撼的高锟，用整个人生为自己的梦正名。他的以光来传输信息的想法被当时的社会忽视，否定和荒诞包围着他，拒绝的冷水一次次泼在他头上。他不怨不弃，带着梦想的力量终于织出光纤的信息世界，璀璨夺目，浩若星辰。梵高的一生是悲惨的，但纵使疾风起，人生不言弃。他一生只卖出一幅画，可明快、鲜艳、浓烈还是化作了向日葵，忧郁、深沉、诡谲还是变作了星空，它们在那个时代只能被孤独的梵高深爱。而他明白，在跨越了时间的维度后，会有许多敏感的心捕捉到每一画作后隐藏着的由欢愉苦痛交错的自我。所以他等，等万千辰星终于落在垂首的.向日葵上，终有一刻，每一瓣都为世人瞩目。
追寻梦的力量更来自于青春。我们年轻，有摔得一塌糊涂依旧可以爬起来继续和生活打一架的气力，有奔跑在寒风中仍能搓搓手打起十二分精神。我们每天在铃声里冲进昏暗的晨色中逐渐空明的大楼，琅琅书声振动空气，涌进耳朵，清醒每一根神经。因为魄力，被书山题海压得喘不过气的我们依旧能在日光与月光相溶的风景里蹦跳嬉闹，闹过笑过之后借青春的剑杀出一条血路。年少的生气就这么以迅猛的速度开枝散叶，直抵昊天。
“青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。”王小波这么写道。而我想这年轻的身体里汩汩涌出的勇气比前程更重要。正如白岩松说的，一代又一代的青年在属于他们的时代奋斗着，面对着每个时期特定的痛苦、挣扎、宿命，毫无怨言，向上游，寻找命运的出口。
愿我们都能与思特里克兰德一样在满地是六便士的街上抬起头看见月光，紧握住追逐月亮的勇气，毫无悔惧地去搏一把。有梦的少年人啊，高歌吧！行进吧！你已踏上征途，站在时代的风口，手持没有彩排的青春，别无选择，只有大梦一场！
第十二篇：青春演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春是辉煌的、叛逆的、无悔的，青春是充满活力的、不知疲倦的，青春也是不羁的，充满挑战的。
青春对于任何人来说，都是一个特殊的存在，它记载了我们年少时的欢声笑语，失败后的迷茫无挫，它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。
对于许多曾拥有过青春的人来说，最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。如今，正处在青春年华的我们，口头上说着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”，而又有谁能付之于行动呢？
一些人的青春都是被自己虚度的，在该学习时期，放肆玩耍，不努力。长大后，整天游手好闲，不务正业。当生活窘迫时，才番然顿悟，后悔终生。也有些人，很早就明白了青春的珍贵，把握好时间，为自己的理想而努力，最终功成名就。
青春带给我们一些快乐与烦恼。一方面，我们可以享受青春带给我们的“特权”——无限的精力与旺盛的体力。另一方面，我们将要面对繁重的.学习任务，父母、老师的唠叨与管教，同龄人之间的攀比。
但是，对此我有一种新观念：接纳青春带给我们的一切！把压力化作动力，激励自己走上正确的道路。困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强，勇敢面对困难，击败它们，就离梦想更近一步。
我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。在面对别人的侮辱时，不要一下子怒气冲天，以平和的心态去面对，你的态度反而会使侮辱者惭愧，让周围的人更加佩服你。
当你做了一件正确的事，而周围人都不理解你时，不要太在意他们的看法，坚信自己的做法，总有一天，会被别人理解。
青春可能是一段叛逆的时光。我们做事情不计后果，只注重结果而不注意过程。青春期的我们无所畏惧，不会惧惮任何事物，我们放荡不羁，对所有事情都充满挑战。青春充满冒险，青春的我们不知疲倦，对任何有新意的事都充满兴趣！
青春，就去勇敢奋斗吧！青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路。一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
第十三篇：青春演讲稿
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！
青春一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年逝、青春渐老，莫等闲，白了少年头，空悲切的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的神笔为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火！医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道师者，传道授业解惑也的深刻含义，韩愈将传道放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把健康所系，性命相托的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的三有人才。
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以金戈铁马，气吞万里如虎的气势领兵抗金；周总理19岁时便写了气壮山河的大江歌罢掉头东，以表达把青春献给祖国解放事业的决心；雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的乱世英雄，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
千江有水千江月，万里无云万里天，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己的贡献。
奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的'光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己；教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直；教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情；白云奉献给草场，江河奉献给海洋；而我的青春与热情，要奉献给我的学我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春！
亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧！
第十四篇：青春演讲稿
时光飞逝，岁月荏苒，昔日幼稚的孩童如今已成长为翩翩的少年，告别了无忧无虑的儿童期，我们迎来了人生的过渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的发展时期，也是一个 飞速变化的时期。
在青春期这个特殊而又关键的成长阶段中，我们的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季，同样也是雨季，我们享受着阳光的沐浴，也必须接受风雨的洗礼，我想这才是青春期成长。由于我们同父母两代的价值观念和行为选择等方面存在着差异，隔阂甚至是冲突，所以两代之间存在着代差。身边很多同学在与父母沟通中出现了很大的分歧，“叛逆”成了大人们给我们的帽子，没有有意识的加以调节，而把它视为严重的“问题”来对待，就像在学习上很多同学说他们和父母在学习上的观念冲突如同家常便饭又或者父母总是把正当的男女友谊视作洪水猛兽加以阻拦，这样便会激起我们的逆反心理，不少悲剧由此产生。
我曾经看过一个视频，里面讲述的是：有一个女生在学校不管是学习方面还是运动方面都很优秀，是老师眼中的好学生，同学心目中的好朋友，只是和父母会经常吵架。当她升入高中学校时，由于学业的压力和睡眠不足，渐渐地她的学习成绩下降了，跑起步来也是气喘吁吁，力不从心了。面对着学习上的一次次失败，生活中和父母的争吵，她变得脾气很暴躁。偶然的一次，她在网上认识了一个人，那个人得知她的烦恼后，便给了她一些药丸，说，今天吃两粒明天你就会精力十足的。她抱着试一试的想法，吃下了这些药片，之后的几天她恢复到了原来的状态。于是每当她遇到失败时，她都会吃那个药片并渐渐产生了依赖感。由于药片价格太贵，她已没有多余的钱，而那种依赖感又使人非常痛苦，于是她选择了自杀，后来她的父母在她的卧室中找到了昏迷已久的她。
没错，这个故事中的药片就是我们现在说的一，研究表明家庭矛盾的长期存在和激化是导致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往严重的伤害彼此间的感情，使青少年出现沮丧、懊恼、怨恨等情绪。不少吸毒者就是在这种情形下吸毒上瘾的。家庭教育方法不当使青少年产生自私、自傲或自卑、自弱等心理，有的因离家出走或交友不慎而被引诱吸毒。父母离异、家庭解体，尤其是父母离异后对子女漠不关心、放任自流，会使一些青少年因失去家庭的温暖产生自卑、孤独、怨恨的心理而吸毒。
生活中我们总会遇到挫折，我们要学会正确面对挫折。当心里充满了不良情绪时，我们应该适当宣泄不良情绪，冷静分析产生挫折的原因，接受不能改变的，改变我们能改变的。如果还是无法摆脱那种失败感，我们可以和父母沟通，寻求帮助。故事中的女生就是因为经常和父母吵架，所以当她遇到挫折时，她的`第一反应并不是向父母寻求帮助，而是在网上寻找“知心朋友”。可是她遇人不淑，而且也没有较好的判断力，所以才导致她走上了吸毒的不归路。
我们都知道，人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的。父母与子女在社会中便是不同的角色扮演者。无论在我们的父母眼中我们有多叛逆，但无可否认最爱我们的莫过于父母，最温馨的教育环境也莫过于家庭。既然与他们关系的调整与重塑是青春期的“必修课”，为何不试着欣然面对。而家长在我们的健康成长中更是起到了引导作用，与其一味埋怨我们的“逆反”，是否更应该给我们温暖和鼓励！
沟通是一种良药，青春期的我们经常会出现叛逆心理，我们要和父母经常沟通，这样他们才知道我们心中的想法，给予我们生活中的经验，帮助我们战胜困难。我们和父母之间也就会和平共处，家庭的硝烟也渐渐变成欢声笑语，更能在这个温室下健康成长，青春岁月也会成为人生中最美好的时期，战胜了困难与挫折，充满了梦想与希望。
青春是人生中必须经历的一部分，这段时间其实很短，每天时间都在渐渐消逝，看不见、抓不住，每个人都不知道自己以后还会有多少时间可以努力。所以我们应该奋力拼搏，至少证明这个世界我们来过，青春我们努力过，心无遗憾。
我们是青春，我们是夜空璀璨的星星，我们是不羁，我们是天边执着的飞鹰。让我们在青春这片蓝天下自由飞翔，在亲情这颗大树下健康成长！