第一篇：小学作文
“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播。”听，我们班（123班）在搞演唱会。你知道为什么吗？听我一一道来。今天上语文课，老师问了一个问题：《一个小村庄的故事》讲了什么道理？那时我们班吵闹声快要淹没老师的讲课声了，班里的几个学霸有的在吵吵闹闹，有的'仔细听老师讲课，还有的准备举手回答问题。忽然，老师说：“再吵，再吵就让你们唱歌。多少个人吵，就唱多少首歌！”嘿，这招可真管用，顿时，教室安静了下来。紧接着，下课铃响了，老师说：“刚刚多少个人吵，就唱多少首歌！”忽然，我站了起来：“我种下一颗种子，终于张出了果实。预备，起！”班上顿时热闹起来，什么《小苹果》呀，什么《青春修炼手册》呀，反正我们班同学懂的歌都唱了出来。“123，走你！GO！”
我们班的演唱会很酷吧？
第二篇：小学作文
一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的活动——“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是老师给我们颁奖，怎么会轮到我们给老师颁奖呢？
美术课上，大家都开始制作奖状；我决定给施老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默；所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后，我想到施老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字；这可怎么办啊！正当我焦急万分的`时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以施老师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我把贺卡送给施老师，施老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊！”可在我心中，施老师就是一个幽默又聪明的老师。
第三篇：小学作文
经历了十几载春秋，我跨入了高三毕业之季。
没有了童年的欢笑嬉戏，幼时的追逐打闹，整日埋头于书海，进行着一轮又一轮的复习。高三，是人生的一个转折点，是即将走向社会的终点站，在这里，我们不仅要学业有成，还要兼备能适应社会的能力。
看着墙上的高考倒计时，不禁又想起上个星期家里的事。那天学校放假，我得以回家放松放松，回到家里，想念依旧的母亲正坐在椅子上，手里拿着一张我小时候的照片，正目不转睛的看着，丝毫没有察觉到我已经回来了，我呆呆的站在她的身后，看见她渐渐白了的头发，眼泪不禁脱眶而出。母亲日夜为我操劳，就盼望我有出息的那一天，吃尽了无数的苦，忍下了多少的累，可我却因为功课的`难学放弃了好多次，我也很羡慕其他的同学，家里有钱有势，并不用怎么努力就可以找到好工作，也曾在多个寂静的夜晚抱怨老天的不公，让我生活在贫困的家庭。但是我没有资格埋怨，没有理由拒绝。有的就是奋斗。
幸福是什么，不是有了钱就能得到幸福。再多的钱也抵不过母亲的关怀。幸福就是有家人的陪伴，有亲人的眷顾，而不是一无所事的玩笑态度。
我跪在母亲的面前，在她的怀抱里，我是多么的温暖，多么的安全。这一刻，我明白了幸福的意义。